En 1º SMR, la alumna M. Carmen Neila González ha decorado una bolsa de tela con la obra "La noche estrellada" del pintor Vincent Van Gogh y hemos diseñado un circuito con diodos de colores para iluminar las estrellas y la luna. Los diodos y demás componentes del circuito van cosidos con un hilo conductor de la electricidad.
Hacemos un guiño al proyecto "Dalmacia Museum" que actualmente está dedicado a este pintor.
El montaje del hardware de la segunda máquina arkade corre a cargo del profesor David Valencia Corrales. Nuestro proyecto tiene otra máquina arkade mas.
Esta segunda máquina se ha fabricado con el fin de donarla a un aula hospitalaria para que los niños que estén hospitalizados puedan jugar con ella.
Dentro del proyecto Raspberry Pi, los alumnos de 1º de Grado Básico logran los siguientes objetivos:
* Participar en la Mission Zero de Astro Pi mediante un diseño elegible
* Conocer que es una Raspberry Pi de forma física.
* Conocer la Simulador Astro Pi Zero Raspberry Pi
* Conocer los elementos básicos de Python para realizar la misión
Los alumnos de 1º SMR mediante una imagen interactiva visualizan e identifican los componentes principales de una placa de Raspberry Pi.
Utilizan la herramienta Genially.
| Nombre alumnos | Enlace a la imagen interactiva |
|---|---|
| Noemí García Talaván y M. Carmen Neila González | https://view.genially.com/6645e7b8213b4300136caa86/interactive-content-genially-sin-titulo |
| Unai Fernández, Adrián Rivero y Hugo Gonzalo | https://view.genially.com/6645eb09e5e72a0014bb56b0/interactive-content-unaifernandezdanielriverohugogonzaloimageninteractiva |
| Raúl Larrea, Sergio López y Daniel Iglesias | https://view.genially.com/6641c6b3a695fc0014394ecf/interactive-content-trabajo-seguridad-informatica |
Los alumnos de 3 de Diversificación en la asignatura Ámbito práctico han conseguido:
a) Iniciarse en la fabricación 3D
b) Trabajar las vistas diédricas y las perspectivas,
c) Iniciarse en el diseño 3D y programa Tinkercad.
¡¡¡Enhorabuena para los alumnos de 3º de Diversificación!!!
____________________ ENUNCIADO _______________________
____________________ VÍDEOS Y FOTOS _______________________
Los alumnos de 4`de ESO han aprendido a:
____________________ ENUNCIADO _______________________
____________________ FOTOS _______________________
Los alumnos de 3 de ESO y Diversificación en las asignaturas Tecnología y Digitalización / Ámbito práctico han conseguido:
a) Iniciarse en el proyecto Cansat
b) Iniciarse en el funcionamiento de microbit.
c)Transmitir y tratar datos de temperatura, nivel de luz y aceleración.
d)Desarrollar el pensamiento computacional.
e)Incrementar el grado de motivación
¡¡¡Enhorabuena para los alumnos de 3º de ESO / Diversificación!!!
____________________ ENUNCIADO _______________________
____________________ VÍDEOS Y FOTOS _______________________
Programar usando makeblock el reto de Roboreto avanzado "Exploración lunar”
¡¡¡Enhorabuena para los alumnos de 4º de ESO !!!
____________________ ENUNCIADO _______________________
____________________ VÍDEOS JORNADA ROBORETO _______________________
Programar usando makeblock el segundo reto de Roboreto "Calentando motores”
¡¡¡Enhorabuena para los alumnos de 4º de ESO !!!
____________________ ENUNCIADO _______________________
____________________ VÍDEOS DE CLASE Y JORNADA ROBORETO _______________________
Programar usando makeblock para solucionar el primer reto de Roboreto "Permiso apara despegar”
¡¡¡Enhorabuena para los alumnos de 4º de ESO !!!
____________________ ENUNCIADO _______________________
____________________ EVIDENCIAS ALUMNOS _______________________
Más difícil todavía, en esta ocasión se programó el robot para que se mueva en línea recta y gire para llegar a los puntos marcados en las baldosas. Se utilizó makeblock
¡¡¡Otro reto conseguido para los alumnos de 4º de ESO !!!
____________________ ENUNCIADO _______________________
____________________ EVIDENCIAS ALUMNOS _______________________
El objetivo de esta práctica es programar el sensor de ultrasonido utilizando makeblock para que el robot se mueva en línea recta y gire a 10 cm de la pared antes de chocar.
¡¡¡Reto conseguido para los alumnos de 4º de ESO !!!
____________________ ENUNCIADO _______________________
____________________ EVIDENCIAS ALUMNOS _______________________
Los alumnos de 4º ESO en la asignatura de Tecnología han realizado el montaje de un robot Mbot2.
¡¡¡ Superchulo!!!
____________________ ENUNCIADO _______________________
____________________ EVIDENCIAS ALUMNOS _______________________
Dentro del proyecto Raspberry Pi, y enmarcado en el proyecto CANSAT de la Oficina de Recursos Educativos (ESERO) de la agencia espacial europea (ESA), se ha diseñado y creado un minisatélite que ha competido en la II Competición regional CANSAT de Extremadura. Este proyecto se ha trabajado a lo largo del curso con los alumnos de 2º de CFGB de Informática y Comunicaciones, y gracias al mismo se ha trabajado con los diseños 3D, impresiones 3D de prototipos, creación de circuitos para la misión primaria y secundaria, establecimiento de una estación de tierra, etc.
El desarrollo del proyecto se ha basado en un principio en la utilización de una Raspberry Pi PICO, pero por problemas de espacio y de consumo energético, se ha optado al final por usar una placa Arduino UNO.
El diseño presentado ha logrado pasar las restricciones y pruebas de la competición y ha logrado volar en uno de los 2 cohetes lanzados, siendo premiados con el premio al "mejor logro técnico"
Los alumnos de 2º F.P. Básica esta vez escriben mensajes en una pantalla.
¡¡Ánimo chic@s!!
____________________ ENUNCIADO _______________________
______________________ INFORME DE LA ACTIVIDAD _______________________
Los alumnos de 2º F.P. Básica toman como base la actividad del led parpadeante y pasan al siguiente nivel obteniendo unos leds en cascada.
¡¡Ánimo chic@s!!
____________________ ENUNCIADO _______________________
______________________ INFORME Y VÍDEO DE LA ACTIVIDAD _______________________
Los alumnos de 2º F.P. Básica nos explican como han trabajado con un led de tres colores ( led RGB ).
____________________ ENUNCIADO _______________________
______________________ VÍDEO DE LA ACTIVIDAD _______________________
Los alumnos de 2º F.P. Básica esta vez nos sorprenden con un buzzer en su lista de actividades con Raspberry Pi.
____________________ ENUNCIADO _______________________
____________________ INFORME DE LA ACTIVIDAD _______________________
Los alumnos de 2º F.P. Básica se documentan para realizar la actividad muy sencilla con un led parpadeante.
¡¡ Adelante !!
____________________ ENUNCIADO _______________________
____________________ INFORME DE LA ACTIVIDAD _______________________
__________________ FUNCIONANDO ___________________
